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L’Escola Nova 21 és un projecte fundat, inicialment, pel centre UNESCO de Catalunya i la Fundació Jaume Bofill l’any 2016 amb l’objectiu de transformar el sistema educatiu català. En aquest temps, s’han afegit dues entitats més, la Universitat Oberta de Catalunya i EduCaixa al projecte amb la intenció de poder-lo duu a terme, amb unes dades significatives, a nivell comarcal.  L’objectiu principal d’aquest projecte, segons el seu director Eduard Vallory, estret “és doble: primer, contribuir a una presa de consciència de la necessitat de transformació educativa [...], i segon, catalitzar els coneixements i procediments existents per a fer possible aquesta transformació.” Per a poder duur a terma aquests objectius, el projecte compte amb la participació de 481 centres educatius que representen el 15% de centres del sistema educatiu en ensenyança obligatòria. D’aquests, un 68% de titularitat pública, un 40% que són o tenen secundària, i un 15% d’alta complexitat.  E

Q uerido diario... Hacía años que no escribía en papel, y menos aún en el diario. Muchos jóvenes de hoy en día no saben ni escribir a mano, estamos en una época digitalizada totalmente. He encontrado este, mi antiguo diario polvoriento, en una caja en el desván y he sentido la necesidad de explicar cómo es el mundo de hoy día. Flickr Desde hace un par de años, los gobiernos nombraron el fin de todos y cada uno de los empleos antes de su dimisión. La robótica ha llegado a tal nivel que son los mismos robots los que realizan todos los empleos y crean más robots. Los humanos ya no tenemos que trabajar más. Todo está monitorizado: las escuelas son virtuales y con tutores digitales, no existen servicios médicos nuestra salud la controlamos a través de dispositivos médicos los cuales nos avisan que le pasa a nuestro cuerpo y lo que debemos hacer para curarnos. Todos los servicios se han vuelto robotizados. Obviamente para poder vivir y comer hasta no hace muchos años se nec

En la actualidad en la que vivimos no podemos obviar el gran poder que han cogido las tecnologías en nuestra sociedad. Hoy día, en todas las casas encontramos uno o más dispositivos electrónicos como móviles, tablets, ordenadores, portátiles, etc. Pero más de uno se ha planteado si realmente el uso de estos dispositivos es el adecuado para los niños más pequeños puesto el gran alcance que estos dan al mundo de Internet, un mundo para nada pequeño. Fuente:  Flickr Tal y como afirman autores como Joaquim Prats (2002) "Internet es una herramienta que debe servir para aprender a aprender" pero obviamente no es una herramienta para usar en desmesura y libremente sin conocer los mecanismos y formas de uso. Es por eso que se debe aprender a manejar dicha herramienta de forma critica. Otros autores explican que a veces se presentan dificultades para realizar este acercamiento debido a la falta de conocimientos sobre el campo en los maestros y maestras, o la falta de p